{"id":821,"date":"2024-11-29T16:55:00","date_gmt":"2024-11-29T16:55:00","guid":{"rendered":"https:\/\/studiovela.ch\/?page_id=821"},"modified":"2024-12-04T09:32:00","modified_gmt":"2024-12-04T09:32:00","slug":"about","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/studiovela.ch\/","title":{"rendered":"Home"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; admin_label=&#8221;Header&#8221; _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; background_color=&#8221;#93C3DC&#8221; use_background_color_gradient=&#8221;on&#8221; background_image=&#8221;https:\/\/studiovela.ch\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/kotagauni-srinivas-BqOTmSUQHvg-unsplash-scaled.jpg&#8221; background_blend=&#8221;screen&#8221; min_height=&#8221;701.4px&#8221; collapsed=&#8221;on&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_row _builder_version=&#8221;4.27.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; 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admin_label=&#8221;About&#8221; _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; background_color=&#8221;RGBA(255,255,255,0)&#8221; collapsed=&#8221;on&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_row column_structure=&#8221;1_2,1_2&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;1_2&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_heading title=&#8221;Psicologia&#8221; module_id=&#8221;Psicologia&#8221; _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;111d22fc-4895-4ea9-8e82-034751b213aa&#8221; title_level=&#8221;h2&#8243; title_font=&#8221;&#8211;et_global_body_font|700|||||||&#8221; title_text_align=&#8221;center&#8221; title_text_color=&#8221;gcid-secondary-color&#8221; title_font_size=&#8221;60px&#8221; hover_enabled=&#8221;0&#8243; global_colors_info=&#8221;{%22gcid-secondary-color%22:%91%22title_text_color%22%93}&#8221; 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Da ci\u00f2 deriva un modello di\u00a0psicoterapia evolutiva di orientamento psicoanalitico, attento ai passaggi evolutivi (la preadolescenza, l\u2019adolescenza e ogni fase di transizione del ciclo di vita) e alle crisi che possono conseguire.<\/p>\n<p>La psicoterapia psicoanalitica rivolta a preadolescenti, adolescenti e giovani adulti \u00e8 coerente con una concezione di\u00a0psicopatologia evolutiva\u00a0attenta alle crisi che si determinano nelle fasi di transizione, quando l\u2019individuo assume nuovi ruoli affettivi e affronta nuovi compiti di sviluppo. In questa prospettiva, il focus non \u00e8 rivolto solo alla diagnosi di disturbi specifici, ma soprattutto a individuare i modi disfunzionali di affrontare i compiti evolutivi e a coglierne la logica affettiva, cos\u00ec da poterla elaborare e risimbolizzare.<\/p>\n<p>L\u2019applicazione della teoria e della tecnica psicoanalitica\u00a0negli interventi con preadolescenti, adolescenti e giovani adulti comporta una particolare attenzione alla dimensione evolutiva, sia nella valutazione del blocco evolutivo o del disturbo psicopatologico, sia nella conduzione del trattamento.<\/p>\n<p>L\u2019intervento clinico con i preadolescenti e gli adolescenti, e in parte anche con i giovani adulti, prevede un\u00a0adattamento della tecnica\u00a0della psicoterapia psicoanalitica nei suoi diversi aspetti (setting, transfert, interpretazione, coinvolgimento dei genitori). In una prospettiva evolutiva, l\u2019attenzione alla relazione tra disturbi e compiti evolutivi, e al rapporto con il contesto, richiede l\u2019integrazione nella psicoterapia di funzioni decisionali e una diversa concezione dell\u2019interpretazione psicoanalitica, fondata sulla simbolizzazione affettiva.<\/p>\n<p>Nella psicoterapia evolutiva di orientamento psicoanalitico il cambiamento \u00e8 concepito come sblocco evolutivo piuttosto che come cura, con l\u2019obiettivo di un recupero maturativo capace di favorire il superamento della crisi nelle fasi di transizione.<\/p>\n<p>In questa prospettiva assume particolare rilevanza la dimensione evolutiva del disagio psichico, pertanto l\u2019obiettivo del lavoro riguarda l\u2019attribuzione di un significato affettivo ed evolutivo ai comportamenti disfunzionali e alle crisi adolescenziali. La consultazione iniziale prevede colloqui individuali con gli adolescenti e con i loro genitori e, qualora se ne valuti l\u2019utilit\u00e0, la realizzazione di una valutazione psicodiagnostica mediante test. La formulazione di un bilancio della crescita (\u201cbilancio evolutivo\u201d) consente di intercettare nuove chiavi di lettura del problema e di identificare la tipologia di intervento pi\u00f9 adeguata per rispondere alle specifiche difficolt\u00e0 dei ragazzi e dei loro genitori.<\/p>\n<p><strong>L\u2019 ATTIVIT\u00c0 CLINICA<\/strong><\/p>\n<p>Sostegno psicologico<\/p>\n<p>Offriamo\u00a0<em>sostegno psicologico<\/em>\u00a0a preadolescenti, adolescenti, giovani adulti e adulti, oltre a un sostegno alla genitorialit\u00e0.<\/p>\n<p>Il\u00a0sostegno psicologico\u00a0mira sempre a sostenere l\u2019individuo nei momenti di crisi che possono emergere in seguito a situazioni particolari o nella transizione a una nuova fase del ciclo di vita propria o del proprio figlio. Poter avere un luogo dove essere ascoltati e insieme riflettere su ci\u00f2 che si vive, permette di comprendere i propri bisogni, attivare le risorse e nuove strategie al fine di raggiungere uno stato di\u00a0maggior benessere soggettivo e di maggior consapevolezza di s\u00e9.<\/p>\n<p>Le fasi dell\u2019intervento<\/p>\n<p>Dopo un primo contatto telefonico \u00e8 previsto un\u00a0<em>primo colloquio conoscitivo<\/em>, a cui segue\u00a0 un\u2019approfondita analisi della domanda.<\/p>\n<p>Nel caso si tratti di\u00a0<em><u>adulti<\/u>\u00a0<\/em>seguiranno alcuni colloqui durante i quali viene chiarita la richiesta ed i bisogni del paziente ed eventualmente somministrati test psicodiagnostici. Infine, ci sar\u00e0 un momento di condivisione di quanto emerso dalla fase di valutazione e della progettazione condivisa del percorso di\u00a0<em>sostegno psicologico<\/em>, con la definizione dei primi obiettivi.<\/p>\n<p>Nel caso specifico di\u00a0<u>preadolescenti e adolescenti<\/u>, spesso anche con pazienti giovani adulti, dopo il primo colloquio conoscitivo viene avviata una fase di\u00a0<em>consultazione,\u00a0<\/em>cos\u00ec strutturata<em>:<\/em>\u00a0\u00a0<\/p>\n<ul>\n<li>Primo colloquio con i genitori volto ad accogliere la richiesta e a formulare un\u2019ipotesi metodologica d\u2019intervento.<\/li>\n<li>Colloqui di consultazione con l\u2019adolescente. Il numero di colloqui non pu\u00f2 essere predeterminato aprioristicamente, ma viene definito in base alle specifiche esigenze cliniche. L\u2019obiettivo dei colloqui di consultazione \u00e8 di formulare un bilancio evolutivo dell\u2019adolescente che consenta di comprendere le ragioni evolutive e affettive sottostanti alle problematiche presentate.<\/li>\n<li>Colloqui di consultazione con la madre e con il padre.<\/li>\n<li>Eventuale valutazione psicodiagnostica mediante test di livello e test proiettivi.<\/li>\n<li>Restituzione e condivisione delle indicazioni relative al\/ai percorso\/i.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8221;1_2&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/studiovela.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/mano-2.jpg&#8221; title_text=&#8221;mano&#8221; _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; admin_label=&#8221;Team&#8221; _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; background_color=&#8221;RGBA(255,255,255,0)&#8221; collapsed=&#8221;on&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_row _builder_version=&#8221;4.27.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_heading title=&#8221;Team&#8221; module_id=&#8221;Team&#8221; _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;111d22fc-4895-4ea9-8e82-034751b213aa&#8221; title_level=&#8221;h2&#8243; title_font=&#8221;&#8211;et_global_body_font|700|||||||&#8221; title_text_align=&#8221;center&#8221; title_text_color=&#8221;gcid-secondary-color&#8221; title_font_size=&#8221;60px&#8221; hover_enabled=&#8221;0&#8243; global_colors_info=&#8221;{%22gcid-secondary-color%22:%91%22title_text_color%22,%22title_text_color%22%93}&#8221; title_font_size_phone=&#8221;35px&#8221; sticky_enabled=&#8221;0&#8243;][\/et_pb_heading][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; text_font_size=&#8221;30px&#8221; text_orientation=&#8221;center&#8221; hover_enabled=&#8221;0&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; sticky_enabled=&#8221;0&#8243;]<\/p>\n<p><strong>Dietiste &#8211; Nutrizioniste<\/strong><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=&#8221;1_2,1_2&#8243; admin_label=&#8221;DIETISTE&#8221; _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;1_2&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/studiovela.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/2021-11-18-Studio-Vela-Team-5-scaled.jpg&#8221; title_text=&#8221;2021-11-18 Studio Vela Team-5&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;7236d1f8-c507-4632-9842-ad82dbfa5ce5&#8243; text_orientation=&#8221;center&#8221; hover_enabled=&#8221;0&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; sticky_enabled=&#8221;0&#8243;]<\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: x-large;\">Valentina Giovannacci<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Dietista diplomata ASDD all\u2019universit\u00e0 di Ginevra nel 2011.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Lavoro come dietista indipendente dal 2011.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Ho lavorato per 8 anni all\u2019ospedale La Carit\u00e0 di Locarno, in cui mi occupavo sia della parte ospedaliera di nutrizione clinica (patologie acute, malnutrizioni, nutrizioni artificiali quali enterali e parenterali), che della parte ambulatoriale. In ambulatorio mi occupavo del servizio di sovrappeso e obesit\u00e0, ma anche di varie patologie renali, digestive, cardio-circolatorie, allergie e intolleranze, etc.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Ho lavorato come dietista responsabile per il progetto Baobab per 5 anni, il quale si prende cura dell\u2019alimentazione del bambino e dell\u2019adolescente in sovrappeso o con obesit\u00e0.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Lavoro occasionalmente come collaboratrice esterna per il progetto del Cantone \u201cAlimentazione e gusto con l\u2019equilibrio giusto\u201d, come anche per diverse altre associazioni di promozione e prevenzione della salute.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Ho lavorato 2 anni per Fourchette Verte nella prevenzione della ristorazione collettiva.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Ho lavorato inoltre 1 anno come dietista per la prevenzione della salute<br \/>nelle scuole della Citt\u00e0 di Lugano. Mentre a Losone mi occupavo di dare i corsi di cucina dopo scuola ai bambini delle elementari.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Sono inoltre responsabile, insieme a due colleghe dietiste, del Gruppo Regionale delle dietiste Ticinesi.\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong><\/strong><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8221;1_2&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/studiovela.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/2021-11-18-Studio-Vela-Team-13-scaled.jpg&#8221; title_text=&#8221;2021-11-18 Studio Vela Team-13&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; 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_module_preset=&#8221;default&#8221;][et_pb_column _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; type=&#8221;4_4&#8243;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; sticky_enabled=&#8221;0&#8243; text_font_size=&#8221;30px&#8221; text_orientation=&#8221;center&#8221; hover_enabled=&#8221;0&#8243;]<\/p>\n<p><strong>Psicologhe<\/strong><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=&#8221;1_2,1_2&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; hover_enabled=&#8221;0&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; sticky_enabled=&#8221;0&#8243;][et_pb_column type=&#8221;1_2&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/studiovela.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/2021-11-18-Studio-Vela-Team-9-scaled.jpg&#8221; title_text=&#8221;2021-11-18 Studio Vela Team-9&#8243; 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Sono in attesa di ottenere il titolo di riconoscimento come Psicoterapeuta FSP.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Mi sono laureata nel 2005 all\u2019Universit\u00e0 La Sapienza di Roma in psicologia clinica.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Sino al 2009 ho lavorato presso la neuropsichiatria infantile e in una struttura protetta per minori (casa famiglia) occupandomi di progettazione psicoeducativa, incontri protetti, valutazione delle competenze genitoriali e reinserimento di minori nelle loro famiglie.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Nel 2010 ho concluso presso la facolt\u00e0 di medicina dell\u2019Universit\u00e0 La Sapienza il master di secondo livello in PNEI (psiconeuroimmunologia) occupandomi di supporto ad adolescenti malati cronici e alle loro famiglie.\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Nel 2009 mi sono trasferita in Ticino, dove ho conseguito prima il diploma di clown dottore con l\u2019associazione RiderexVivere Ticino, poi ho lavorato nel campo dell\u2019educazione e dell\u2019animazione socioculturale con giovani, bambini e genitori collaborando con l\u2019istituto Von Mentlen e con la Pro Juventute, formandomi all\u2019ascolto attivo secondo il metodo di Thomas Gordon.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Dal 2011 collaboro con l\u2019associazione\u00a0<a href=\"https:\/\/www.parlateviconnoi.ch\/\">https:\/\/www.parlateviconnoi.ch<\/a>\u00a0con la quale mi occupo di promuovere interventi volti alla sensibilizzazione degli allievi, docenti e genitori su tematiche legate all\u2019adolescenza e alla promozione del benessere.\u00a0Gli interventi si basano su una concezione della salute centrata sulle risorse individuali, ambientali e sociali, favorendole tramite la discussione, il gioco e il confronto.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Il mio interesse ed il mio impegno con bambini e giovani mi ha indirizzata a proseguire la formazione a Milano in\u00a0<em>psicoterapia\u00a0<\/em>psicoanalitica<em>\u00a0dell\u2019adolescente e del giovane adulto<\/em>\u00a0presso la scuola Il Minotauro\u00a0<a href=\"https:\/\/minotauro.it\/cosa-facciamo\/scuola-di-psicoterapia-e-master\/scuola-di-specializzazione\/\">https:\/\/minotauro.it\/cosa-facciamo\/scuola-di-psicoterapia-e-master\/scuola-di-specializzazione\/<\/a>\u00a0conseguendo il titolo di psicoterapeuta nel 2018.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8221;1_2&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/studiovela.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/2021-11-18-Studio-Vela-Team-2-scaled.jpg&#8221; title_text=&#8221;2021-11-18 Studio Vela Team-2&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.4&#8243; _module_preset=&#8221;7236d1f8-c507-4632-9842-ad82dbfa5ce5&#8243; text_orientation=&#8221;center&#8221; custom_padding=&#8221;2px|||||&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: x-large;\">Alessia Baldon<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Psicologa riconosciuta a livello federale e cantonale, membro dell\u2019<a href=\"https:\/\/www.psicologi-ticino.ch\/membro\/!\/i\/601\">Associazione Ticinese degli Psicologi (ATP)\u00a0<\/a>e della\u00a0<a href=\"https:\/\/www.psychologie.ch\/it\">Federazione Svizzera delle Psicologhe e degli Psicologi (FSP)<\/a>. Sono in attesa di ottenere il riconoscimento del titolo di perfezionamento in Psicoterapia.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Dopo la\u00a0Laurea Triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche\u00a0ho conseguito la\u00a0Laurea Magistrale in Psicologia presso\u00a0<em>l\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Torino<\/em>. Durante questo periodo ho lavorato nell\u2019ambito della disabilit\u00e0 intellettiva e ho svolto un anno di stage al Servizio di Terapie Espressive presso il\u00a0<em>Dipartimento di Salute Mentale di Collegno (Torino)<\/em>, servizio dedicato ad adulti con patologia psichiatrica. In seguito a questa esperienza ho intrapreso, nel 2014, un corso di specializzazione, diplomandomi come\u00a0tecnico in arte terapia nei contesti educativi\u00a0presso la\u00a0<em>Fondazione Feyles di Torino<\/em>\u00a0che mi ha permesso di iniziare a lavorare nell\u2019ambito della\u00a0protezione dell\u2019infanzia e dell\u2019adolescenza all\u2019interno di diversi foyer.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Nel 2015, ritenendo fondamentale la formazione continua e di alta qualit\u00e0, ho scelto di proseguire il mio percorso conseguendo nel 2019 il\u00a0diploma come psicoterapeuta dell\u2019adolescente e del giovane adulto\u00a0presso\u00a0<em>l\u2019Istituto Minotauro di Milano<\/em>.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Nel 2017 ho concluso un\u00a0master in psicologia giuridica\u00a0presso\u00a0<em>LRpsicologia a Milano<\/em>.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Negli anni ho collaborato con diversi servizi pubblici sul territorio italiano che si occupano a vario titolo di adolescenti e giovani adulti, dapprima presso lo\u00a0<em>Spazio Giovani<\/em>\u00a0e il\u00a0<em>Consultorio famigliare<\/em>\u00a0di Nichelino (TO) e in seguito presso il\u00a0<em>Centro Giovani e Adolescenti.\u00a0<\/em>Infine, ho svolto la pratica clinica presso\u00a0<em>l\u2019Ambulatorio dei Disturbi della Condotta Alimentare<\/em>\u00a0presso l\u2019Ospedale Sant\u2019Anna di San Fermo della Battaglia (Como) in cui ho iniziato a occuparmi in modo specifico di questi disturbi.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Dal 2016 collaboro con il DEASS \u2013 SUPSI nel settore della Formazione Continua e dal 2019 nella Formazione di Base. Dal 2021 sono docente professionista e mi occupo di\u00a0<em>Protezione dell\u2019infanzia e dell\u2019adolescenza\u00a0<\/em>e tutela dei diritti<em>.<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Dal 2018 collaboro, inoltre, come formatrice presso il LISS di Dieter Sch\u00fcrch.<\/strong><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Uno spazio dedicato al benessere globale della persona, dove alimentazione e mente si incontrano. Nel nostro studio, dietiste esperte e psicologhe qualificate collaborano per offrire un approccio multidisciplinare, aiutandoti a raggiungere i tuoi obiettivi di salute fisica ed emotiva. 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